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1歳の英語は発語に影響する？
1歳は、ことばの出方に個人差が大きい時期です。
周りの子が単語を言い始めると、「うちの子は遅いのかな」「英語を入れたら混乱しないかな」と気になることがあります。
まず大切なのは、英語を急いで話させようとしないことです。日本語での親子のやりとりをしっかり大切にしながら、英語は歌や短い声として生活に少し添えるくらいが始めやすいです。
発語が心配な場合は、英語だけで判断せず、日本語での反応や理解、指さし、まね、表情も含めて見ていくと安心です。
研究では、二つの言語にふれること自体が子どもを混乱させるわけではないとされています
Byers-Heinlein & Lew-Williams (2013) は、幼い子どものバイリンガル発達について、二つの言語にふれること自体が混乱を起こすという考えは誤解だと整理しています。
ただし、これは「英語をたくさん入れれば入れるほどよい」という意味ではありません。
1歳の時期は、安心できる人との日本語のやりとりを土台にしながら、英語は短く、楽しく、暮らしに少し入れるくらいが現実的です。
わが家では、日本語のやりとりを減らさないようにしました
わが家でも、英語を入れたい気持ちはありました。でも、1歳ごろは日本語の親子の会話もとても大事な時期だと思っていました。
だから、英語だけの時間を長く作るというより、日本語でたくさん話しかける中に、英語の歌や短い一言を少し足す形にしていました。
たとえば、抱っこの時に Up!、手をふる時に Bye-bye!、できた時に Good job!。言わせるためではなく、動きと一緒に聞く英語として使っていました。
英語を入れることで親がピリピリしてしまうより、日本語も英語も親子の楽しい声として置いておくほうが続けやすかったです。
今日からできる小さな一歩
1歳の発語が気になる時期は、英語を話させようとせず、反応しやすい短い声から始めます。
- 抱っこする時に Up!
- 手をふる時に Bye-bye!
- できた時に Good job!
言えなくても大丈夫です。子どもがこちらを見たり、笑ったり、まねしようとしたりするだけでも十分です。