

研究では、子どもに向けた語りかけが言葉の発達と関係するとされています
Weisleder & Fernald (2013) の論文 Talking to Children Matters では、幼い子どもに直接向けられた語りかけの量が、言葉を処理する力や語いの発達と関係することが示されています。
かんたんに言うと、子どもにとっては、ただ音が流れているだけよりも、自分に向けて話しかけられる声が大切だということです。
英語でも同じように考えるなら、1歳のうちは難しい教材よりも、子どもの動きや表情に合わせて、短い英語を声に出してもらう時間が始めやすいです。
少しずつの環境づくりが、英語への反応を育てる
1歳の英語は、正しく言わせることより、楽しく反応できることが大切です。
Clap! で手をたたく。Up! で抱っこする。Bye-bye! で手をふる。体の動きと英語がつながると、子どもにも分かりやすくなります。
短い声かけをくり返すことで、英語は「覚えるもの」ではなく、遊びの中で聞こえる声になっていきます。
わが家では、英語を「遊びの声」として入れていました
ねこママの家では、子どもが小さいころ、英語を勉強として座ってやるより、歌や簡単な声かけとして生活に入れることを意識していました。
たとえば、英語の先生に歌ってもらう。親子で手をたたく。ぬいぐるみに Bye-bye! と言う。うまく言えなくても、にこっと反応したらそれで十分です。
1歳は、気分も体力も日によって変わります。だから、毎日きっちりやるよりも、子どもが楽しそうな時に短く入れるほうが、親子ともに続けやすいです。
今日からできる一歩
まずは、Clap!、Up!、Bye-bye! のような短い一言から始めてみましょう。英語を説明するより、手をたたく、抱っこする、手をふるなど、体の動きと一緒に入れると続けやすいです。