
同じ悩みがある方へ
2歳の英語は、集中させようとしなくていい
2歳は、ひとつのことを長く続けるより、気になるものへどんどん動いていく時期です。英語も、机に座って覚える形にすると、親のほうが疲れてしまうことがあります。
だから、2歳のおうち英語では「集中できた時間」を長くするより、子どもが今見ているものや動いていることに、短い英語を添えるくらいが始めやすいです。
たとえば、走ったら Run!、止まったら Stop!、積み木を積んだら Up!。1回言って終わりでも大丈夫です。
研究では、幼い子の注意は遊びの中で少しずつ育つとされています
Ruff (1990) は、幼い子どもの注意の向け方が、遊びの場面の中で発達していくことを報告しています。
かんたんに言うと、小さい子は大人のように「はい、今から10分集中しよう」とはなりにくいということです。気になるものを見つけながら、少しずつ注意を向ける力が育っていきます。
英語も同じで、集中しないから失敗ではありません。短く、動きと一緒に、楽しい反応が返ってくる形にすると、2歳の子には入りやすくなります。
わが家では、英語を追いかける声にしていました
わが家でも、2歳ごろに「英語の時間です」と座らせるのはあまりうまくいきませんでした。
それよりも、子どもが動いた瞬間に Jump!、できた時に Good job!、終わりに Bye-bye! と言うほうが自然でした。
英語を集中して聞かせるというより、子どもの遊びを英語が少し追いかけるイメージです。数分で終わっても、嫌な時間にならないほうがずっと大切でした。
今日からできる小さな一歩
今日から始めるなら、まずは次の3つだけで大丈夫です。
- 英語の時間を長く取ろうとしない
- 子どもが今している動きに英語を一言だけ添える
- 嫌がったらすぐ終わりにして、また機嫌のいい時に試す
英語をきれいに続けようとしすぎず、親子で「これならできそう」と思える形から始めてみてください。