ママ友ねこ
ねこママ、うちの子、英語動画は見るんだけど、そればっかりになってる気がするの。
動画は入口として使いやすいよね。でも、見たあとに少し遊びへ戻せると、英語が子どもの中に残りやすくなるよ。この記事を読むと、英語動画を家庭でどう使うかが分かるよ。
ままネコ
ママ友ねこ
見てるだけだと、やっぱり話せるようにはなりにくい？
動画だけで全部を期待しすぎなくて大丈夫。見た言葉を、親子の遊びの中でもう一度出してあげるといいよ。
ままネコ
英語動画は、見たあとに遊びへ戻すと使いやすい
幼児が英語動画を楽しんでくれると、親としては助かる場面もあります。
英語の歌やアニメは、音にふれる入口として使いやすいです。ただ、動画だけが長く続くと、英語が「見るもの」で終わってしまうことがあります。
動画を見たあとに、同じ動物のおもちゃを出してみる。出てきた色を1つだけ言ってみる。先生やキャラクターのまねをする。その小さな戻し方で、動画が家庭の英語遊びにつながります。
研究では、画面越しでも反応のあるやりとりが言葉の学びを助けるとされています
Roseberry, Hirsh-Pasek & Golinkoff (2014) では、幼児の言葉の学習には、相手が子どもの反応に合わせてくれるような社会的なやりとりが大切だと示されています。
この研究では、同じ画面でも、一方的に見るだけの映像より、反応が返ってくるやりとりのほうが学びにつながりやすいことが示されています。
英語動画も、見せて終わりにせず、親があとで「これは何だったかな」と遊びに戻すと、子どもにとって英語が少し自分のものになりやすくなります。
わが家では、動画のあとに同じ遊びを少しだけしました
わが家でも、英語動画に助けられたことは何度もあります。
ただ、見っぱなしになると親も気になったので、動画のあとに出てきた動物や色をおもちゃで少しまねしていました。
全部を復習する必要はありません。子どもが好きだった場面を1つだけ拾う。それだけでも、動画が親子の会話に戻ってきます。
今日からできる小さな一歩
英語動画を見たあと、今日からできることは小さくて大丈夫です。
- 動画を見終わったら好きだったものを1つ聞く
- 同じテーマのおもちゃを1つ出す
- 英語を1語だけまねして終わる
次に読む実践記事として、動画や遊びのあとに使いやすい一言はこちらです。