幼稚園生のおうち英語

インター幼稚園で日本語が遅れる?家庭でバランスを取る考え方

翻訳家であり2児の母である著者が、第二言語習得に関する論文をもとに、家庭でできる英語環境づくりの視点から丁寧に解説します。

ママ友ねこ
ねこママ、インター幼稚園に通わせると、日本語が遅れないか不安で。英語は伸ばしたいけど、日本語も大事だよね。

もちろん日本語も大事だよ。英語を入れること自体を怖がりすぎるより、家庭で日本語の時間も大切にしながらバランスを作る視点があると安心だよ。
ままネコ

ママ友ねこ
英語と日本語が混ざったら、混乱しているってこと?

混ざることだけで、すぐ混乱と決めなくて大丈夫だよ。子どもは知っている言葉を使って伝えようとしていることもあるよ。
ままネコ

同じ悩みの記事

英語と日本語のバランスが気になる方は、こちらも参考になります。

研究では、二言語にふれる子どもが混乱しているとは限らないとされています

Byers-Heinlein & Lew-Williams (2013) は、幼い子どものバイリンガル発達について、二つの言語にふれることがそのまま混乱や遅れを意味するわけではないと整理しています。

日本語と英語が混ざる場面があっても、それは子どもが知っている言葉で伝えようとしている途中かもしれません。

ただし、家庭で日本語にふれる時間が極端に少ない、会話が少ない、発語全体が気になるなどの場合は、園や専門家に相談しながら見守るのが安心です。

大切なのは、英語か日本語かのどちらか一方だけを見るのではなく、子どもが安心して話せる言葉の環境を作ることです。

わが家では、日本語の会話も英語の入口も両方大切にしました

わが家でも、英語を増やしたい気持ちがある一方で、日本語の読書や親子の会話は大切にしていました。

英語だけを特別扱いしすぎると、親も子も構えてしまいます。日本語でたくさん話す、絵本を読む、その中で英語も少し出会う。

そんな形にすると、英語は日本語を奪うものではなく、もう一つの楽しい言葉として入りやすくなりました。

今日からできる小さな一歩

インター幼稚園と日本語のバランスで不安な時は、今日から次の3つを見てみてください。

  • 日本語で親子がゆっくり話す時間を残す
  • 英語と日本語が混ざっても、まず伝えたい内容を受け止める
  • 気になる様子が続く時は、園や専門家に相談できるよう記録する

次に読む実践記事として、分からない時に子どもが安心して使える一言はこちらです。

パパママ向けメモ

まだ小さいうちは、英語を「勉強」として始めるより、子どもの機嫌がいい時に英語の声や歌にふれる時間を作るほうが続けやすいです。

でも、体力のない子を毎週英語教室へ連れて行くのは、親にとっても大変なことがあります。家の中で、短い時間だけ英語で遊んでくれる先生とつながれると、英語が暮らしの中に入りやすくなります。

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ねこママが子どもが0歳の頃から、英語にふれる時間を増やすために使っていたサービスはこちら

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そして、少し大きくなって「英語を使う相手」がほしくなった時には、海外の子と遊びながら英語を使う環境づくりも選択肢になります。

ねこママの家では、今では7歳の娘が、イギリスやアメリカの同年代の友だちと英語で話しながらマイクラを楽しんでいます。

ご家庭で英語を使う場づくりの参考までに、ねこママ自身が見つけた方法をまとめた記事も載せておきますね。

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オンラインゲームで英語ネイティブのお友達を作った方法はこちら

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